Ребенок отстает в речевом развитии от сверстников, не использует речь для общения, может повторять отдельные слова или фразы как эхо, не смотрит в глаза, ему дискомфортно находиться среди людей, предпочитает одну конкретную игрушку (тип игрушек), склонен многократно (стереотипно) повторять определенные действия, движения, у ребенка повышенная чувствительность к некоторым стимулам (световым, звуковым, тактильным) ←